为帮助新入职教师顺利完成角色转变，进一步提升其适岗育人能力，9月13日8:30，计算机学院在115会议室开展辅导员集体学习。学院党委副书记、副院长郝亮，学工办主任（团委书记）王春宇，全体专职辅导员参与集中培训。

“辅导员是职业，更是事业。使命光荣，责任重大。”郝亮以“走好辅导员工作生涯第一步”为题，从辅导员是什么、为什么、做什么，带领大家一同学习回顾了辅导员的“前世今生”、初心使命，明确了应如何迈好辅导员岗位的第一步。

郝亮指出，辅导员的“前世今生”经历了建立形成期、曲折发展期、恢复发展期、加强改进期、开拓发展期、创新发展期等六个阶段。从辅导员制度的第一次明确提出，到全国高校普遍建立，再到形成标志性文件，花费了近70年时间。现如今，辅导员的社会认同感已经明显增强，队伍建设的政策导向不断强化，工作的专业内涵不断充实，工作范畴也得到规范，取得了较为明显的进步。

“教育是国之大计、党之大计。”郝亮强调，辅导员队伍的言行关乎育人形象，举动彰显育人作为，招式体现育人水平，心意诠释育人情怀。因此，在工作中，应时刻牢记高校立德树人根本任务，守初心、担使命，为党育人、为国育才，努力培养担当民族复兴大任的时代新人、社会主义合格建设者和可靠接班人。

为助力教师迈好辅导员岗位的第一步，郝亮同大家分享了四种思维及六项必备技能。四种思维，即促进决策的智库思维、思想引领的亮剑思维、身体力行的形象思维、安全第一的底线思维。六项技能包括：讲政治、懂教育、会管理、有学问、找差距和抓落实。辅导员应深化理论武装，锤炼严实作风，提升合作意识，增强斗争精神，更好承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

“学生工作是职业，是事业，是学问，也是生活。我们一定用自己的兴趣、责任和情怀去经营它。”培训会上，辅导员老师们纷纷表示，将继续提升个人政治能力，厚植爱生情怀，练就过硬本领，改进教育方法，以崭新面貌迎接党的二十大，培根铸魂育新人。（通讯员、摄影：尹贻娜）