孙承爱，山东科技大学计算机科学与工程学院副教授，硕士生导师，主要从事计算机软件与理论方面的教学与科研。2017年4月被评为山东科技大学教学名师。她一直站在教学工作的一线，“让每一位学生课堂上都有所收获”是她教学过程中追求的目标；“上好每堂课，教书又育人”是她的自律信条。

爱岗敬业  勇挑重担

    她忠诚于党的教育事业，积极参加各种学习，主动加强师德师风建设，热爱学生、团结同志，教书育人，诲人不倦，自觉向优秀教师和先进教育工作者学习，时时以一名优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。为了不断加强自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会。经常对学生进行鼓励和教育，教育学生，在思想品德方面要自立自强，诚实守信，为人正直。在学习方面要积极进取，开拓创新，待人宽厚。在生活方面要勤劳节俭，生活俭朴，乐于助人。

    在工作中，她勇挑重担，敢于担当。面对计算机技术的飞速发展，她积极学习一些学科前沿问题。为了指导好学生软件生产实习，她主动提前学习HTML、ASP.NET、CSS、Javascript、C#、ADO.NET等相关课程。为了能跟上教学需要，努力学习android编程，争取能为教学做出更大的贡献。她积极主动承担教学工作，每个学年平均课时在500左右。

关爱学生  无私奉献

    一名优秀的教师须拥有一颗宽容无私的心和对学生足够的耐心、恒心和信心。在学生的教育管理方面，孙承爱有自己独特的方式。曾经有一个2009级的学生，因为到部队参军，比同年级的学生晚了两年毕业，这名学生情绪有些波动。孙老师得知此事后，耐心给学生讲道理，告诉他参军在一方面影响了学业，但却也丰富了个人的人生阅历，各方面都得到了很好锻炼，并建议他利用假期去软件公司实习，学习一技之长，最终顺利通过了各科考试，按时毕业，找到了他自己理想的工作。

    孙老师谈到，软件工程专业的一名学生至今让她印象深刻，这名学生当时高考考了639分，被调挤到我校后，带有很强烈的厌学情绪，刚来就想退学。而作为班主任的她，一次又一次的找这名学生谈心，给学生讲道理，并鼓励他，最后他安心学习，发奋努力，考取了研究生。作为一名高校教师，孙承爱始终不忘身上的重担，用亲切与关爱，帮助着每一位学生，促进他们成长成才，犹如一支红烛，默默奉献，不求回报。

大胆改革  以研促学

    除了学生的学习成绩，孙承爱还非常注重提升他们的实践与创新能力。近几年，她一直鼓励本科生参加教师的科研项目，通过让他们参加到真正的科研项目中来，使学生感觉到所学的知识是真正有用。

    在做科研项目的过程中，因为学生缺乏经验，又存在着急功近利的思想，常常是事倍功半。作为教师，孙承爱耐心讲解，带领学生从基本的需求开始，每一个步骤都要认真思考并给出答案。以鼓励在先的方式，引导他们进行分析讨论，从中找出存在的不足，指出努力的方向并找出解决方案，直到所有同学都满意了为止。在这期间，她特别注重对学习成绩较差学生的培养，鼓励他们要更多的提高动手能力。在她的帮助下，先后共有30多名学生通过参加科研项目得到了锻炼，找到了理想的工作。

潜心耕耘  硕果累累

    书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在职几十年，孙承爱踏实勤勉，在做好本职工作的同时不忘学习，丰富自身，多年的刻苦勤奋使她获收获多多。先后发表教学论文8篇，科研论文30多篇，其中SCI、EI、SCD、ISTP等收录十多篇。主编了《程序设计基础-基于C语言》、《Visual Foxpro程序设计基础与项目实训》、《WEB程序开发技术》等6部教材。指导本科生参加“蓝桥杯”、“中国软件杯”、数学建模等各种竞赛，并取得了国家二等奖、山东省一等奖等好成绩。指导的硕士研究生3人获得国家级奖学金，多人次获得山东科技大学一等奖学金，1人获得山东科技大学优秀硕士论文，1人获得山东省实践创新奖，多人次在各类比赛中取得好成绩。主持了省级项目2项，与企业合作主持横向项目6项，参与10多项。参加国家级、省部级、青岛市等各类项目20多项。申请了软件著作权16项，发明专利授权1项。曾被授予“优秀教师”、“现场实践教学改革奖”、“我心目中的好老师”等多个荣誉称号。

    她性格温文尔雅，古道热肠；她对学生关爱备至，爱生如子；她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。一丝倔强、一缕顽强、一分好强，使她成长为学校骨干教师，甘为人师、乐于奉献、师德高尚，她无愧于“教学名师”的称号。（编辑：王鑫鑫）