2026年9月3日15时，计算机科学与工程学院软件工程系在J13-213举办软件工程专业校友讲座。软件工程系2016级校友、一人公司创业导师、硕创云科业务总监、黄海学院胡西庆老师应邀返校，以“AI赋能软件工程、课程教学与知识库智能体开发实践研讨”为题作专题报告。副院长倪维健、软件工程系赵卫东、系主任张峰、支部书记郭文艳、教学团队负责人孟祥文、吴振寰以及团队骨干教师参与交流。

本次讲座紧扣生成式人工智能快速发展背景下软件工程专业建设与人才培养的新变化。胡西庆结合图像处理、人工智能应用及数字化创新创业实践，围绕“AI赋能软件工程全流程”“AI赋能授课教学全流程”“AI赋能智能体、知识库工作流开发”三个方面，系统分享了AI工具在软件开发、课程教学和行业应用中的实践思路。

在软件工程全流程方面，胡西庆通过需求描述自动生成用例图、活动图、类图、时序图和数据流图，以及AI辅助编程、代码审查、问题排查和部署优化等案例，介绍了AI参与需求分析、系统设计、开发实现、质量检查与交付运维的具体方式。他指出，随着重复性编码工作逐步由AI承担，软件工程人才的核心能力正由单纯“写代码”转向理解技术体系、设计解决方案、检查输出结果和保障交付质量。学生在熟练使用AI工具的同时，仍需夯实前端框架、数据库、中间件、版本协同和自动化部署等基础。

在课程教学方面，胡西庆展示了AI辅助生成教学大纲、教学进度表、课件、教学设计和练习题的应用场景，并介绍了课程网站、AI助教与开放工具接口等教学实践。胡西庆认为，AI可以承担资料整理、内容生成和即时答疑等重复性工作，为教师和学生提供更加高效的支持，但课程目标、知识边界、教学组织、内容准确性和考核标准仍需由教师负责。AI是教学助手，教师始终是教学设计和质量把关的主体。

围绕智能体与知识库工作流开发，胡西庆梳理了大模型API、提示工程、MCP工具、RAG知识库、工作流编排和多智能体协同等关键技术。通过接入文件、工具和业务环境，智能体能够按照既定流程完成客服、审单、报表、巡检等标准化任务；企业私有知识库则可通过“先检索、后回答”的方式提高回答的准确性、可追溯性与安全性。他强调，智能体项目应面向真实需求，将软件开发能力与行业知识、智能硬件和具体业务流程相结合，避免停留在单纯的技术演示层面。

交流环节中，与会师生结合虚拟现实、AIGC内容创作、游戏开发、AI辅助软件开发、上线部署与智能运维等方向，就课程体系更新、学生项目选题、创新创业和就业能力培养进行了深入讨论。大家认为，面对人工智能带来的产业变革，学生既要主动学习新工具、新方法，也要重视计算机基础、软件工程规范和工程实践能力，在真实项目中形成发现问题、解决问题和验证结果的综合素养。

此次校友讲座进一步加强了学院与校友之间的联系，为软件工程专业推进人工智能与专业教育深度融合、优化课程与实践教学内容、提升学生创新创业和就业竞争力提供了有益参考。软件工程系将继续发挥校友和行业资源优势，搭建常态化交流平台，推动人才培养更加紧密地对接技术发展与产业需求。

图1  讲座现场，与会师生围绕AI赋能软件工程教育与实践应用展开交流

图2  讲座海报